7 декабря 2023 г. в ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи г.Бобруйска» состоялось заседание городской школы молодого педагога дополнительного образования, имеющего стаж в должности до двух лет. Тема заседания «Формы организации воспитательной работы в объединении по интересам».
Организация воспитательной работы требует определенных усилий со стороны педагогов, постоянной работы над собственным умением использовать в воспитательном процессе технические новинки, а также повышения профессионального мастерства с учетом особенностей современного поколения обучающихся, пересмотра условий, способов, форматов проведения воспитательных мероприятий и дел, которые станут ведущим инструментом личностного развития учащихся, формирования их социальных компетенций, готовности к претворению в жизнь активной позиции.
У современных детей и молодежи совершенно иной способ мышления и восприятия окружающего мира, иная информационная среда. Поэтому прежние методы воспитания сегодня уже не актуальны, с новым поколением работать по старым шаблонам неэффективно.
Руководитель школы молодого педагога Одношовина В.В., методист ГУО «ЦДОДиМ г.Бобруйска» познакомила участников занятия с основными требованиями и алгоритмом проведения воспитательного мероприятия, актуальными формами мероприятий по основным направлениям воспитательной работы в учреждении образования.
Заведующий методическим кабинетом ГУО «ЦДОДиМ г.Бобруйска» Диточенко Е.С., презентовала опыт работы педагогического коллектива центра по использованию инновационных форм и методов работы в рамках гражданско-патриотического воспитания учащихся.
Практической частью заседания стала работа в группах: участники составляли примерную схему воспитательного мероприятия на заданную тематику, а затем презентовали ее коллегам.
Подводя итоги заседания, руководитель школы молодого педагога подчеркнула, что набором отдельно взятых мероприятий, даже с использованием самых новейших образовательных технологий, воспитать личность невозможно. Для этого необходима системная целенаправленная работа всех субъектов образовательного процесса.
